4月 図書館開館しました(その2)
【4月23日、24日、27日 新入生図書館ガイダンス】
図書館の利用方法と、本の「住所」であるNDC(日本十進分類法)について、ワーク形式で学習しました。
〈1~5組〉
本のテーマからNDC番号(0~9)を予測する問題に取り組みました。
例:「和食の本は何番の棚?」
・歴史として捉えて「2番歴史地理」
・世界の料理として「2番」
・くらしの分類として「5番技術」
・伝統文化として「7番芸術」
このように、さまざまな視点から考えが出され、どれも納得できる意見でした。
生徒たちは、自分の考えの過程をしっかりと発表してくれました。
〈6組〉
本のテーマや表紙を手がかりに、実際に棚から本を探す活動を行いました。
棚番号を予測し、ほんの並び方を考えながら、全員が目的の本を見つけることができました。
これで新入生の皆さんも、立派な「図書館マスター」です。
前半は積極的に発言し、後半は静かに読書に取り組むなど、メリハリのある行動がとても印象的でした。